レッスン室の環境作りに ついて

アンジェラピアノ教室のブログへ
ようこそ


0歳からのピアノ教室

@音脳リトミック・ピアノ講師
そして幼児教育の
プロフェッショナル
木村隆子です🎵


☆★☆★☆★☆★

【レッスン室の環境作りに
ついて】


最近は、ママが育休をとられて
いる間にリトミックや
ピアノのレッスンを
始められる方が、大変増えて
来ました。


ありがとうございます。



そして
上のお子さまのレッスンに
下の子を連れておみえの
方もたくさんいらっしゃいます。


無心で無邪気な
子分ちゃんは

見よう見まねで


ピアノを触りに来たり
（ほんとは、コレ、困ります💦）

、、
生徒ちゃんでも
好き勝手に弾いている
わけでは、ありません！）


ワークをしていると
いきなり、落書きし始めたり
（なぜか、同じところに
描きたがり💦💦

気持ちは、とってもわかるけど
お遊びとは違うので、、）



それで、上の子が
泣いちゃうんです。





ママが一生懸命なだめて

気を取り直して
レッスン開始。。





また、何事も
なかったかのように
進んでいきますが、




流れが止まってしまった
レッスンと
集中力の途切れた
子どものテンションを
引き上げるのに






普段の倍以上の
神経とエネルギーを
使います。





ご家族で、いらっしゃる
レッスン室は
ご家庭の延長線上に
ある訳では、ありません。





ピアノのレッスンだけでなく
ベビークラスの
レッスンでは、逆が起こります。


上の子が、可愛さ余って
下の子を構う、、



コレも、困ります。



レッスンは、レッスン生徒ちゃんの
ためにあるものです。


私自身、
二人の子どもを育て
特に小さかった頃は

幼子ふたりを連れての
移動だけでも
すこく大変でしたし
その苦労は、経験しています。


そうした中



通ってくださる保護者の
みなさまには、
感謝の気持ちで
いっぱいですが、、




ピアノはオモチャでもなく
レッスンは、
お遊びでもありません。




頑張っている彼らのためにも


大切な兄妹、姉妹のこと。



レッスン室の環境作りを
保護者のみなさまと

一緒に考えていかないと
いけないなって
思いました。










☆★☆★☆★

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ママ講師として、デビューしました。